讯飞智能学习机以技术为先导,助力教育“减负增效”

2020-05-28 302
摘要:教育减负一直是国家、学校、社会关注的问题。2009年,教育部发文提出“小学生在校时间不得超过6小时”。今年第十三届全国人民代表大会第三次会议上,全国人大代表、科大讯飞董事长刘庆峰再次提出要“深化人工智能应用,落实减负增效,推动智慧教育发展。”如何真正减负增效,其实讯飞智能学习机在这方面就卓有成效。 减负增效

教育减负一直是国家、学校、社会关注的问题。2009年,教育部发文提出“小学生在校时间不得超过6小时”。今年第十三届全国人民代表大会第三次会议上,全国人大代表、科大讯飞董事长刘庆峰再次提出要“深化人工智能应用,落实减负增效,推动智慧教育发展。”如何真正减负增效,其实讯飞智能学习机在这方面就卓有成效。

云图片

减负增效,顾名思义就是减少学生的学习负担,同时学习效果也要有所增加。在很多家长老师的眼里,只有做题够多,效果才能上的去,其实不然。根据科大讯飞承担的国家发改委大数据专项“基础教育大数据研发与应用示范工程”35亿次答题记录数据分析结果,学生日常作业中60%的题目为无效重复练习,也就是说这些无效重复练习只是在浪费学生宝贵的学习时间,如果有效利用这段时间去学习自己尚未掌握或者掌握不好的知识点,查缺补漏,那么学生的知识点系统会更加完善,成绩自然得到提升。

所以想要真正做到“减负增效”,就要精准识别学生的知识薄弱点并加以练习提升。这一点,讯飞智能学习机就做的很好。讯飞智能学习机的个性化精准学功能,能够借助人工智能技术和教学大数据对学生的学习行为进行智能化的分析,只要学生做不超过十道的题目,学习机就能分析出知识薄弱点,然后生成个性化知识图谱。针对这些弱项,学习机会智能推荐相关的微课视频,让学生有的放矢针对性地学习,同时还会推荐相关的精选习题,及时进行检测,学练结合才能巩固学习效果。

讯飞智能学习机

这套科学有效已验证的智慧学习方法已经帮助减少学生32%习题练习量、减少48%的学习时间,单就参加2020年寒假直播课的学生来看,个性化精准学习功能就帮助学生发现并消灭弱项共31832个,大幅度提高了学生的学习效率。

一直以来,讯飞智能学习机探索“人工智能+教育”的脚步从未停歇。从产品发布到功能不断增加优化,再到如今,这些创新性功能已经在丰富的学习场景中得到广泛应用和认可,讯飞智能学习机用创新技术赋能精准学习,帮助广大学子大幅提高学习质量和效率,让教育“减负增效”成为可能。


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